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近日,海华小学五年级数学组以合作、评价为切入口,通过同课异构的形式,设计不同的教学环节,开展了为期2周的“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的实践探索研究活动。

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    在公开教研活动中,东兰教师们对该活动进行了点评与建议,老师们纷纷换位思考,提出了各自在前阅读活动中认为激发幼儿主动学习的关键词:生生互动、有效提问、宽松的氛围、自主感受、支持的“平台”、兴趣、材料、尊重与鼓励等等。

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    在“跳跳糖”游戏中,每个孩子在胸前贴上红、黄、篮的跳跳糖,围成圆圈,爸爸们首先带领“小跳跳糖”们进行模仿热身游戏:模仿小动物,小鸟飞,小鱼游,小猫走,大象甩鼻子喝水,青蛙跳跳等。

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    她表示,“让爱流动,让爱成长!为瞿小师生点赞!”...

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    教师们被火箭装配时那宏大而又壮观的场面所震撼,对我国的航天工作者油然而生敬佩之情。...

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最后经专家打分和投票,评选出了11名获奖同学和团队。...

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交响乐仿佛离孩子们很遥远,不易理解。...

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每位老师的精心安排和布置带给孩子们快乐而有意义的节日体验。...

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第二,落实安全工作责任制,将今天会议的精神传达到每一位教工、学生那里,安全无小事、安全不等人、安全无遗漏。...

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长一幼儿园的校园里在报名的这两个日子里热闹非凡。...

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6月21日,借着世界杯足球赛的热潮,宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会,暨“快乐足球”启动仪式。...

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“允能教学”是卢实小的特色项目,该项目围绕教师、学生培养目标,通过“允能教学”模式的架构和推进,开展课题引领的教与学的研究。...

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本次活动由语文教研组长汪雯雯老师主持,由备课组长、校“学科素养”团队成员组成观察团队,主要分为三大板块:研究课展示,简介单元目标和单课目标的确定,以及观察员交流课堂记录情况。...

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东二“小陶子”们也会在体育场上快乐飞翔。...

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接下来学校还将对校级、校区科室、一般教职工三个层面重新修定,细化各项安全制度,并签署新一轮的校园安全责任书、消防安全责任书和安全承诺书。...

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小班的孩子们早早期待着能和爸爸在游戏中一显身手。...

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随后,欧拉瑞中学校长Tikka女士也感谢了西南位育中学接待师生的热情招待,他们此行的收获满满,并一如既往地欢迎西南位育中学的师生去芬兰欧拉瑞中学访问。...

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充分的句型操练扫除了学生们在写作中的语言难点,促使他们结合课堂所学,流畅地表达自己的想法与建议。...

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在“尊重知识产权”知识竞赛中,同学们通过给定教材学习知识产权知识并参加预赛,各校通过预赛选拔的同学们前来参加复赛。...

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桂花树象征着什么?蟾蜍到底是不是吉利的?在顾馆长孜孜不倦地讲解中,一块块有着千年历史的字砖也向同学们传递着古人的审美与诗意。...

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参观交流活动已经结束,但留给双方教师的思考却还在延续。...

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最后,希望我们所有的团员都能够牢记使命,勇担大任,用自己的行动来为我校团支部添砖加瓦。...